De oude haiku-meester Bashō heeft eens gezegd dat een haiku ontstaat door dingen te combineren. Door twee beelden samen te voegen ontstaat een gedicht dat meer is dan de som van beide beelden: de haiku. Japanners noemen dit niku issho, ‘twee zinnen, één gedicht’.
taal
Hoe worden we humaan?
Johann Gottfried Herder leefde tegen het einde van de periode die gewoonlijk de Verlichting werd genoemd. Hij werd geboren in 1744 en stierf in 1803. De periode die erop volgde is de Romantiek. Herder is tegenwoordig vrijwel onbekend, toch zijn de inzichten die hij had vaak verrassend actueel. Hij is een van de weinigen die de slavenhandel, het kolonialisme en het imperialisme van zijn tijd scherp bekritiseerde. Hij verwerpt de rassenleer van de grote Immanuel Kant en ook de dweepzucht met de oude Grieken van Goethe en Schiller. Boekbespreking.
Tibetaanse leraar geschorst door China wegens gebruik Tibetaanse taal op scholen
Dhonyoe werd in maart herhaaldelijk ondervraagd door de Chinese autoriteiten. De door de Chinese overheid gerunde school heeft ongeveer 500 Tibetaanse studenten, van kleuterschool tot en met het zesde leerjaar, en ongeveer 60 leraren. Eerder werd op de school onderwijs gegeven in de Tibetaanse taal, maar sinds 2018 is de Tibetaanse taal vervangen door het Mandarijn. Met als doel om de uniformiteit te bevorderen in het gebruik van schoolboeken en instructiemateriaal.
Het jaar 2024 – dag 152 – spraakverwarring
Eigen boodschappen eerst.
Somewhere over the rainbow, skies are blue.
Take care out-there.
Creativiteit en spiritualiteit (2)
Welbeschouwd is ieder mens een kunstwerk op zich. Ik weet werkelijk niet meer wie het als eerste schreef of zei (ik was het zeker niet), maar ik zie er wel wat in: voor het veertigste levensjaar is ieder mens een kunstwerk in wording, en na het veertigste levensjaar een kunstwerk in fase van voltooiing. Zo ongeveer uiteraard, want het komt niet op een jaartje.
Himalayacultuurstudies over boeddhisme, cultuur en taal
Het voorgestelde centrum streeft ernaar om wetenschappers met een internationale reputatie met elkaar in contact te brengen, die hun onderzoek op sociaal, historisch, taalkundig, religieus en ander cultureel gebied met elkaar zullen delen om de jeugd in staat te stellen de waarden van onderzoek en vrij denken in de positieve ontwikkeling van een wereldburger te begrijpen. Het centrum zal verschillende soorten workshops, trainingen en participatieve activiteiten organiseren om de boeddhistische cultuur in de regio te promoten.
De mens behoort niet toe aan zijn taal, noch aan zijn ras
Europa keerde zich na de wreedheden van de Tweede Wereldoorlog af van het nationalisme en in het openbaar noemden politici zich nog zelden ‘nationalist’. Sinds begin van de 21ste eeuw brokkelde deze schroom af. Tegenwoordig noemen sommigen zich zelfs weer met trots ‘nationalist’. Dit artikel geeft een indruk van de opkomst en ontwikkeling van het denken over naties en nationalisme in Europa.
Het filosofische ei van Columbus
Filosofie is te omschrijven als een hardnekkige poging om tegen de stroom van het denken in te roeien. Het wil terug naar de bron, terug naar het beginpunt; terug naar wat vanuit zichzelf aanwezig is, voordat mensen beginnen te denken en waardoor mensen beginnen te denken. Maar met elk woord dat het aan deze poging besteedt, met elk idee dat het formuleert, drijft het denken daar juist van af.
Het filosofische ei van Columbus
Filosofie is te omschrijven als een hardnekkige poging om tegen de stroom van het denken in te roeien. Het wil terug naar de bron, terug naar het beginpunt; terug naar wat vanuit zichzelf aanwezig is, voordat mensen beginnen te denken en waardoor mensen beginnen te denken. Maar met elk woord dat het aan deze poging besteedt, met elk idee dat het formuleert, drijft het denken daar juist van af.
Tibetaanse intellectueel Tudan Lödup veroordeeld tot 4,5 jaar celstraf
Tudan Lödup (Luo Zhu) verdedigde het gebruik van de Tibetaanse taal en is veroordeeld wegens ‘separatisme’.
Chinese repressie tegen Tibetaans taal- en cultuuronderwijs in Tibet zet door
Sinds 2020 hebben de Chinese autoriteiten in Tibetaanse en Binnen-Mongoolse gebieden het uniforme Chinese schoolboekensysteem ingevoerd, waardoor onderwijs in het Chinese medium verplicht is op scholen op alle niveaus en in alle klassen.
Haiku
…
Tibetanen steeds meer in de klem van de CCP
De Chinese autoriteiten oefenen controle uit op de Tibetanen door hen te dwingen het Chinese dialect – Mandarijn – te leren. Dit is een onderdeel van hun siniciseringscampagne, waarbij Tibetaanse ouders worden gedwongen de Chinese taal te leren.
Oproep Free Tibet: Hoge commissaris van de VN – bescherm de kinderen van Tibet
China heeft bijna een miljoen Tibetaanse kinderen van hun ouders gescheiden en dwingt hen in communistische internaten te leven – waardoor ze van hun familie, taal en religie worden afgesneden terwijl ze dag in, dag uit aan intense politieke indoctrinatie worden onderworpen.
Dick – Woorden
Voor je het weet, zijn woorden geen voertuig meer voor een vrije onbelemmerde expressie, maar gebeurt het omgekeerde. Je zit gevangen in het raamloze instituut waarin woorden makkelijk ontaarden.
Indiase militairen leren Tibetaanse taal en cultuur om de banden in grensgebied met Tibet te verstevigen
Zuid-Tibet, is de naam die de Volksrepubliek China hanteert voor een geografisch gebied dat het brandpunt is in het grensconflict tussen China en India. Het gebied omvat grotendeels de Indiase deelstaat Arunachal Pradesh. Beide landen maken aanspraak op dit gebied. Het gebied was begin jaren ’60 een van de geschillen in de Chinees-Indiase Oorlog.
Vrijdag Zindag 26 – Woorden schieten tekort
Als je de notulen van de ministerraad leest, denk je: praten ze daar zo? Of vertaalt de notulist spreektaal terug naar negentiende-eeuwse taal? De Tweede Kamer doet het anders. Daar is het parlementaire taalgebruik nogal onparlementair geworden.
Taalanguage
Ik kende hem nog van vroeger, een man die al zijn hele leven bezig was aan een nooit eindigende zwerftocht langs religieuze halteplaatsen in de geest zowel als over de aardbol.
Leven in Thailand – blokfluit
Ik heb een soort afwijking; ik verzamel, ongewild, nutteloze wetenswaardigheden. Ik onthou dingen die er helemaal niet toe doen.
China: Ondergang Tibetaans onderwijs in Tibetaanse gebieden versneld
China’s versie van tweetalig onderwijs is in strijd met de internationale mensenrechtenwetgeving, met name het Verdrag van de Verenigde Naties inzake de rechten van het kind en het Internationaal Verdrag inzake burgerrechten en politieke rechten (IVBPR).
Zorgen om gevangenschap en marteling van Tibetaanse activisten
Tibetanen zeggen dat de Chinese autoriteiten regelmatig hun politieke activiteiten en vreedzame uitdrukking van hun etnische en religieuze identiteit in de Tibetaanse regio beperken en hen onderwerpen aan vervolging, marteling, gevangenneming en buitengerechtelijke executies.
Impact van taal centraal op het DRONGO talenfestival 2019
Taal kan een enorme motor zijn voor je eigen ontwikkeling en voor de economie, maar het kan er ook een rem op zetten.
Vergeetwoorden
Op zaterdagmorgen luister ik naar het radioprogramma ‘De Taalstaat’. Daarin zit de rubriek ‘Het Vergeetwoord’. Op zondagmorgen zing ik in de kerkdienst overmatig veel vergeetwoorden.
‘Tibetaanse oude knarren onderwijzen zichzelf in eigen taal’
Schrijvers, zangers, en opvoeders die Tibetaanse nationale identiteit en cultuur bevorderen worden vaak gearresteerd door Chinese autoriteiten en tot lange gevangenisstraffen veroordeeld.
