De International Campaign for Tibet (ICT) heeft beelden geanalyseerd die onlangs zijn vrijgegeven door de afdeling Verenigd Frontwerk van de Communistische Partij. De beelden zijn afkomstig uit het Zuid-Tibetaanse stadje Tsona (Chinees: Cuona), vlakbij de Indiase grens. De foto’s tonen zeer verontrustende scènes van indoctrinatie. Tibetaanse kleuters, gekleed in camouflage-uniformen, marcheren onder de Chinese vlag en nemen deel aan gesimuleerde gevechtsoefeningen. De kinderen dragen nepgeweren tijdens de activiteiten die door de Chinese staatsmedia worden omschreven als ‘meeslepende en bijzondere educatieve activiteiten met als thema nationale defensie en etnische eenheid’.
De beelden werden op 26 mei 2026 gepubliceerd in een rapport van de afdeling Verenigd Front van de Chinese Communistische Partij (CCP) op de staatsmedia. Het rapport, getiteld ‘Kinderen die de grens bewaken en zo liefde voor het vaderland koesteren – Kleuterschool in Tsona organiseert educatieve activiteiten over nationale defensie en etnische eenheid’, prijst deze activiteiten openlijk aan als een voorbeeldinitiatief.
Volgens het rapport is het verklaarde doel van de trainingsactiviteiten om jonge kinderen ‘een oprechte liefde voor de Partij, het land en hun geboortestad’ bij te brengen, evenals ‘een toewijding aan de verdediging van de grens’. Het programma beoogt verder ‘het nationale defensieonderwijs voor jonge kinderen te bevorderen’ en ‘het onderwijs in etnische eenheid te versterken’.
ICT veroordeelt deze ten zeerste. ‘De beelden uit Tsona zijn zeer inconsistent. Geen enkel soort zou een militaire training of gevechtssimulaties moeten worden uitgevoerd, al helemaal niet op de kleuterschool’, aldus ICT.
Naast de militarisering zelf verplichte ICT de bredere context van systematische ideologische indoctrinatie. Tibetaanse kinderen worden niet alleen op jonge leeftijd gebonden aan militaire beelden en discipline; ze worden ook gevonden aan door de staat gestuurde verhalen over ‘etnische eenheid’.
‘Wat dit nog meer alarmerend maakt, is dat deze kinderen worden geïndoctrineerd met een politieke ideologie die het voortbestaan van de Tibetaanse cultuur bedreigt’, aldus ICT bedoeld toe. ‘In een grensregio zoals Tsona kruist dit ook met de assertieve houding van China ten opzichte van India, wat de problematische over de instrumentalisering van kinderen in staatsverhalen verder vergroot.’
De ontwikkelingen in Tsona staan niet op zichzelf. ICT heeft een breder patroon van toenemende militarisering en indoctrinatie in Tibetaanse onderwijssystemen gedocumenteerd. Rapporten geven aan dat militaire oefeningen en politieke training steeds vaker worden ingevoerd op basisscholen en zelfs doorgaan tijdens de schoolvakanties.
Deze recente beelden illustreren op schrijnende wijze wat ICT beschrijft als de kenmerkende eigenschappen van het bewind van de Chinese Communistische Partij in Tibet: indoctrinatie, militarisering en repressie – die zelfs de jongste leden van de samenleving treft.
ICT roept regeringen, bedrijven en maatschappelijke organisaties wereldwijd op om deze misstanden rechtstreeks met de Chinese autoriteiten te bespreken.
‘De internationale gemeenschap mag zich geen illusies maken over de aard van het CCP-beleid in Tibet’, aldus ICT. ‘De behandeling van Tibetaanse kinderen vereist dringende aandacht en actie.’
Geef een reactie