Hoelang is geen Chinees?

Leerling: Ik ken een goeie.

Meester: Oude koeien.

Leerling: Hoe Lang is een Chinees.

Meester: Ken ik niet.

Leerling: Nee, u moet vragen hoe lang.

Meester: Dan had je de vraagvorm moeten gebruiken.

Leerling: Hoe Lang is een Chinees?

Meester: Zou best kunnen.

Leerling: Ik gebruikte toch de vraagvorm?

Meester: Ik ken ook een goeie.

Leerling: Vooruit dan maar.

Meester: Hoe lang is geen Chinees?

Leerling: Ken ik niet.

Meester: Wie niet?

Leerling: Hoe Lang niet.

Meester: Dat vroeg ik niet.

Leerling: Wat vroeg u dan wel?

Meester: Hoe lang geen Chinees is.

Leerling: O, zeg dat dan meteen.

Meester: Daarom gebruikte ik de vraagvorm.

Leerling: En, hoe lang is geen Chinees?

Meester: Eén meter negentig.

Leerling: Geen Chinees is één meter negentig?

Meester: Weet ik dat.

Leerling: U weet het niet?

Meester: Dan zou ik ze eerst allemaal moeten nameten.

Leerling: Daar zou ik dan maar eens gauw mee beginnen.

Meester: Dat heeft geen zin.

Leerling: Waarom niet?

Meester: Ze groeien sneller dan ik ze kan meten.

Leerling: Als individu of als volk?

Meester: Precies.

Leerling: Waarom geeft u dan zo’n stom antwoord?

Meester: Omdat jij zo’n stomme vraag stelde.

Leerling: Volgens mij was u het die een stomme vraag stelde.

Meester: Ik vroeg alleen hoelang geen Chinees is.

Leerling: Hoelang is geen Chinees?

Meester: Je kan me nog meer vertellen.

Leerling: Wat zou u zeggen?

Meester: Een eeuwigheid.

Leerling: Hoe komt u daar nou weer bij.

Meester: Twee zelfs.

Leerling: Geen Chinees is twee eeuwigheden?

Meester: Tot zijn geboorte en vanaf zijn dood.

Leerling: En een Chinees?

Meester: Wat is daarmee?

Leerling: Hoelang een Chinees is.

Meester: Begin je nou weer?

Leerling: Een mensenleven, zou ik zeggen.

Meester: Hoelang is een mensenleven?

Leerling: Een minuut, een eeuw.

Meester: Is dat een antwoord of een vraag?

Leerling: Dat weet je pas achteraf.

Meester: Jij of de nabestaanden?

Leerling: Dat weet je ook pas achteraf.

Meester: Wat lul je dan.

Index | Vorige | Volgende | Alle